Robert Schuman College

Uvod

Pročitajte zvanični opis

РСЦ

Опис средстава које реализује гимназије да се интегришу општих циљева високог образовања покривене Наслов 1 Уредбе од 31. марта 2004. године

Видимо ученика који похађају гимназија као одговорни партнери у сопственом праву и имају за циљ да олакшају њихову будућу интеграцију у друштво тако што ће водити следеће циљеве:

Пратећи ученика у њиховој улози одговорних грађана у стању доприноси развоју демократског, плуралистичког и уједињени за то, Средња школа осигурава:

  • осигурати слободу приступа образовању;
  • развити акције које промовишу функцију школе дружење;
  • обавести организацију друштва и унутрашњег функционисања гимназије;
  • предузму мере у и ван објекта да се осигура улогу грађанина;
  • образују друштвене и грађанске одговорности, укључујући и организовање конференција и посјета;
  • осигурати етику и обуку усклађености у разумевању политичких и друштвених система у односу на вредности будућих занимања;
  • обезбеди обуку комуникације, укључујући основу анализе групних односа, утицаја медија на друштво у целини и образовања, посебно;
  • да позове спољних стручњака, у склопу предмета и информација о институцијама.
РСЦ

Промовисање аутономију и развој ученика, укључујући и развој њиховог научног и уметничког радозналост, критичко мишљење и свест индивидуалних и колективних одговорности и дужности

Средња школа помаже студентима у организовању избора да именују своје представнике на различитим нивоима одговорности.

Он пружа студентима средства за активно учешће у управљању сопственом обуке.

То ствара за празнине идентификоване у предуслова, било самостално учење или организационих пропедевтички модула.

Информише студенте учења споразуме, процедуре процене, критеријуме за успех кроз посвећеност на основу уговора о учењу од тренутног записа.

То укључује студенте у организацији активности које се одвијају у социо-економском свету и у европским и међународним програмима, као иу организацији професионалне интеграције активности као што су студијска путовања, радионица, семинара и ТФЕ .

Обука се фокусира колико је то могуће, учење тимски рад.

Пренос и преко садржаја образовања као остале активности у организацији школе, хуманистичких вредности, креативних и иновативних традиција, као и културне, уметничке, научне, филозофске и политичке, историјске темеље ове наставе, поштујући специфичности сваког

Усмерена на културном центру Луксембурга и уживање доприносе осе БрукеллесЛукембоург изврсности, Средња школа је плурализам култура кроз контакте са предузећима и образовним институцијама у суседним регијама.

РСЦ

Образовни пројекат, социјалне и културне

Она покушава да припреми младе људе да буду део свету који се мења нудећи образовање на основу интелектуалног поштења и прогресивног тренинга са личним истраживањима, осећај људске солидарности, жеља за социјалну правду, одбијање тоталитарне вишка, поштовање слободе, посвећеност демократског идеала, дужности личне одговорности и пажљив.

Ова врста образовања је конципиран природно на отвореном простору где студенти понекад слуша, асимилује и репродукује, понекад замислио, и изграђен. То захтева адекватно образовање, начин односа заснованих на најширем информација; промовише дијалог и асоцијативну операцију активно управљање средње школе.

Гаранције за обуку на највишем нивоу, како опште и специјализоване, како основна и концептуалне него практичан, да омогући студентима да играју активну улогу у професионални, друштвени, економски и културни, и отвори им једнаке могућности социјална еманципација

Обука ученика ће им омогућити да играју активну улогу у свим секторима друштвено-економског и културног света кроз:

  • Обука у интелектуалне аутономије без које не може бити ни говора о одговорног грађанства и личне испуњености;
  • стручна обука прилагођена потребама послодаваца, неопходних за улазак у професионални свет;
  • контакти са предузећима, установама и истраживачких центара посета, стажирање, рад, разних ...
  • контакти са друштвеним актерима;
  • семинара и симпозијума ће бити спроведена у сарадњи са организацијама које представљају социо-економски и културни свет;
  • могућност размјене студената кроз европске и међународне пројекте.

Развијање специјализоване вештине током времена, пружајући студентима са вештинама да задрже своју релевантност, самостално или у окружењу обуке настављен током живота Високи школа развија у својим студентима навике гледања разних услуга документацију .

Такође се развија у ученику могућност само-учења који омогућава да се развија у променљивом друштву и често дубоко: једном основним вештинама, такође је важно да науче да уче него стичу нова знања.

Средња школа организује обуку за своје дипломце у свету пословних и друштвених кругова.

Регистрација ових почетних и додатну обуку у циљу отварања научне, умјетничке, културне и професионално, подстицање наставника, студената и дипломаца мобилност и медју заједницама и међународне сарадње

Као први приступ, напомињемо да било који процес високо образовање мора бити научна и образовна: она пружа својим дипломцима са основним вештинама неопходним за обављање своје професије и истовремено, развија научну став, ослањајући се на теоријским основама, хајде да је критичку дистанцу од непредвиђених конкретним ситуацијама.

Од почетка обуке, Средња школа умножава контакте са социјално-професионалне групе.

Ova škola nudi programe:
  • енглески језик
  • француски

Pogledati Programi osnovnih studija » Pogledati Masteri »

Snimci

Erasmus Capsule Promo

Kontaktirajte
Adresa Rue Fontaine aux Mûres, 13B B-6800 Libramont
Libramont-Chevigny, Walloon Region, Белгија
Vebsajt http://www.hers.be