Škole i Univerziteti u Portugalu

Najbolje Škole i Univerziteti u Portugalu 2017

На овој страници можете да тражите универзитетима, факултетима и пословним школама које нуди бацхелор дипломе у Норвешкој. Лако ћете овде наћи све информације о најбољих рангираних универзитета у Норвешкој. Кликните на "Опширније " за детаљан опис универзитета и преглед од основних програма који се нуде.

Пронађи универзитете бацхелор у Норвешкој и прегледате своје програме основних бисте пронашли оне које вам најбоље одговарају. Добити све информације о различитим опцијама основне студије у Норвешкој и упоредите школарине и дужину студирања. Можете да уштедите време и контакт директно универзитета у Норвешкој: попуните Захтев "" бесплатне информације форму, која ће вас ставити у контакт са канцеларијом пријема.

Покрените претрагу за ваше будуће образовање одмах!

46 Rezultati u Португалија

The Photography Institute

Аустралија Аустралија продаји Нови Зеланд New Zealand Online Сједињене Америчке Државе САД продаји Уједињено Краљевство Греат Бритаин (УК) онлине Канада Канада продаји Јапан Јапан продаји Ирска Ireland Online Сингапур Сингапур продаји Швајцарска Швајцарска продаји Немачка Немачка продаји Аустрија Аустрија продаји Француска France Online Бразил Brazil Online Португалија Португалија продаји Холандија Netherlands Online Италија Италија Онлине Уједињени Арапски Емирати United Arab Emirates Online Малезија Малезија продаји Филипини Philippines Online Хонгконг Hong Kong Online Индонезија Индонезија продаји Шпанија Шпанија продаји Аргентина Аргентина продаји Мексико Мексико продаји Чиле Chile Online Белгија Белгија продаји January 2018 +47 više

О Институт за фотографије Она нуди најсавременије и комплетно решење за оне који желе да студирају онлине. Нудимо најефикасније и практичну алтернативу учења на даљину користећи најсавременије технике на располагању. Наша обавеза да обезбеди најбољи квалитет образовања довела је јединствен начин учења производњу запажене резултате. Широм света онлине студија је постао омиљени метод за оне који траже вештине за нову каријеру или само нови хоби. Уче код куће у сопственим… [+] темпом и према њиховој доступности. наставним програмима од различитих пружалаца постају све доступне. Међутим, то је интеракција и непосредност Интернета који су револуцију методологију наставе. Наша посвећеност пружању програм обуке високог квалитета резултирало у једном систему који производи изванредне резултате. Другим речима, наши студенти производе квалитетан рад у краћим временским периодима. Достигнућа наше студенте и професионално признавање на тржишту рада су сведочанство о високом квалитету нашег курса. Стручни фотографија наравно да нуди најсавременије алтернативу конвенционалном учионици. Нудимо онлине курс најкомплетнији слика доступан на тржишту, користећи најсавременије технике онлајн образовања. Наш курс нуди све што је потребно да би се постигао успех који желите. Неке уобичајене школе нуде пхотограпхи цоурсес паралелно удаљеност, али ми смо специјализована у настави онлајн фотографију. Лекције са снимцима, видео, ЦД или ДВД постале су неупотребљиве. Наша методологија нуди ученика, брзи приступ наставнику путем е-маила, пружајући најближу могућу везу директног контакта у учионици. Развију свој пуни потенцијал на фото узимајући следећи корак, пријавите данас. Институт за фотографије, ваш партнер за будућност боље и светлије. [-]


University of Minho - School of Health Sciences

Португалија Брага October 2017

Да Школа оф Хеалтх Сциенцес То је нова организациона јединица Универзитета у Минхо, створен да би дипломирани образовање, постдипломско образовање, истраживање и друге специјализоване услуге у области здравствених наука. Основана 2000. године, Школа здравствених наука (ЕЦС) има за циљ обуку лекара и других здравствених радника током целог живота. Биостар нуди медицинску наставни план и програм, са иновативним дизајном наставних планова и програма. Овај програм обухвата глав… [+] не теме у медицини и прати перспективу био-психо-социјална интегрисани у складу са препорукама већине националних комисија и медицинског образовања Интернатионал. Школа такође обезбеђује постдипломско образовање и обуку у области медицинских наука и медицине, као и програм напредних курсева, узимајући у обзир обука током живота, али и омогућава кредитну акумулацију за добијање формални степен. Да би испунио своју мисију, ЕЦС има високо квалификованих и мотивисаних факултет, који се састоји од око 80 чланова, од којих 50% су лекари и 70% су лекари, који су истраживачи са Института за живота и здравља науке Ресеарцх - ИЦВС). Биостар укључује Института за истраживање (иЦВС) који обухвата три главне области истраживања (Неуронауке, Хируршки науке и микробиологија и инфекција) са више од 200 истраживача, који је објавио преко 1000 чланака у међународним часописима и новинама значајног утицаја фактора од 2003. године (година је створен). ИЦВС је повезана са стратешким партнером, 3Б'С Ресеарцх Гроуп - биоматеријала, биоразградивих материјала и Биомимикрија (3Б'С). Ассоциатед ИЦВС / 3Б лабораторији (Ла) фокусира своје активности на здравствених наука, нарочито у биомедицини и клиничка наука, биомедицинских наука и инжењеринг / Материалс Сциенце анд Енгинееринг (биоматеријала). Овај интерфејс Хеалтх Сциенцес / технологија има за циљ да створи вриједност кроз развој иновативних производа и услуга које проистичу из високо конкурентном међународна истраживања. Ово партнерство је резултирало у неколико спин-офф компанија у развоју медицинске и хируршке уређаја и софтверских решења. У 2012. години, он је успоставио партнерски иЦВС / 3б са Брага болнице са Академског Клиничког центра (2Ца-Брага), непрофитна организација која се фокусира на истраживање, клиничку негу, образовање и обуку. 2Ца-Брага нуди читав спектар клиничких истраживања услуга са широким спектром инфраструктуре и уз пуну техничку подршку за истраживачке пројекте, клиничка испитивања и студије валидације медицинских средстава. У овом тренутку, 2Ца-Брага је одговоран за 40% свих клиничких испитивања у Португалу. [-]


University of Minho - Institute of Arts and Human Sciences

Португалија Брага September 2016

О Институт за уметност и хуманистичке То је стална организациона јединица Универзитета у Минхо, хомологних од факултета уметности, која има за циљ да обезбеди Истраживање, Подучавање, и друге специјализоване услуге у области књижевности и друштвених наука, у сарадњи са осталим структурама Универзитета и Према општим циљевима дефинисаним у својим статутима. На међународном плану, Институт одржава сталне контакте и размене било са универзитетима Европске Уније или са др… [+] угим универзитетима на основу извршених протоколима, који прати и активно учешће у међународној универзитетског живота. Потрага за циљева Института је обезбеђена од стране органа чији је циљ да менаџмент, развој и управљање својим активностима у културним, научним, наставним и услуга димензија, као и администиратива и финансијског управљања. Органи Института Савет Института Председник Института Научни савет Педагошки савјет Саветодавни одбор Председник: Еунице Мариа да Силва Рибеиро редовни професор Потпредсједници: Марија Кристина Даниел Алварез ванредни професор Ц / обједињавање Хоакин Нунез Сабарис ванредни професор Ана Луциа Алмеида је Цармо Амарал, Цурадо доцент Порука од председника Добродошли / а на Институту за уметност и хуманистичке науке (ИЗРШ)! Док Сцхоол оф тхе Университи оф Минхо (УМ) посвећен наставе, учења и истраживања у неколико области људских наука и уметности, ИЗРШ тренутно има широк спектар обуке на располагању у области језика, књижевности и наука култура, филозофије и уметности студије. Налази се у Гуалтар кампусу Универзитета у Минхо, у изградњи Цонгрегадос (Централ Авенуе Брага), где је екипа Дегрее у музици, и Гуимараес, град који дочекује диплому у позоришту је ИЗРШ се представља као мултикултурални простор и језика, са наставницима и ученицима из различитих земаља и културних поднебља и у којој има велики број пројеката националних и међународне сарадње. Курикуларним понуда Института укључује у ствари широк спектар основних и дипломирао на Филозофском лингвистике и примењене Језици кроз Лусопхоне студије, за компаративне студије, Европска језике и књижевности и оријенталне студије је који су додати више недавно музичке курсеве и позориште. Учествује иу многим другим степени универзитета, било кроз курсеве језика и култура, било кроз бесплатних курсева страних језика или португалском језику промовише БабелиУМ - Лангуаге Центре са прогресивним распоређивање у академској и друштвено ткиво . Истраживање развијен у ИЗРШ је део хуманитарни науки центар (ЦЕХУМ) истраживачког центра који финансира ФЦТ оцијењена као Одлично, и одговоран је за дијакритичким прегледао, научни часопис индексиран у међународне базе података СциЕЛО на годишњем нивоу, дистрибуиран три серије (наука о језику, књижевности науке, филозофије и култура). Током године, ИЗРШ развија велики број културних и научних иницијатива посвећених универзитетске заједнице и друштва у целини. Ове теренске активности које промовишу одељења у ЦЕХУМ и БабелиУМ, редовно и крећу се од обуке и бесплатних курсева у разним радионицама, конференцијама, семинарима, представе и изложбе јављају. Повремено обављају музичке мајсторске курсеве у згради Цонгрегадос, у режији међународно признатих професора, отворене за књижевност и лингвистику семинара, књижевних и филозофских књига клубова, концерата и позоришних представа у различитим културним просторима у региону. Како простори пар екцелленце стварања, експериментисање и критика идеје као што су пројектовање места алтернативних облика постојања против институционализованих низова, филозофије, књижевности, уметности, има централну улогу у формирању слободне субјекта и социјална грађанин, морално и интелектуално одговорно. Вишејезичност политика у загрљају ИЗРШ одржати у разумевању језика као домовине или културе "матриас 'и неопходна средства за интеркултуралног дијалога. нужно одлазак у одбрани и промоцији португалском језику имају тенденцију да се суочи са хегемонистичке моделе. Тхе ИЗРШ лажи, овај пут тесно посвећен мисији преузимају ум 'изградње модела друштва заснованог на хуманистичким принципима ", у стању да обезбеди укупну историјску свест од суштинске важности за афирмацију индивидуалне слободе и колектива. У различитим деловима овој страници можете пронаћи детаљне и ажуриране информације о животу Института уметности и друштвених наука. Ако не пронађете потребне информације, не оклевајте да нас контактирате. [-]


University of Minho - Institute of Education

Португалија Брага September 2016

О Завод за образовање (ИЕ) То је органски јединица Универзитета у Минхо (УМ) створен је 2009. године заједнички Институт за студије детета (ИЕЦ) и Завода за образовање и психологију (ИЕП)У свом образовном компоненти. У складу са својим статутом, односно мисија је да развије образовним пројектима, истраживање и интеракцију са друштвом на ширем подручју образовања, чиме се доприноси развоју и добробити појединаца, група, организација образовање и друштво. Настава активно… [+] ст ИЕ разлаже за диплому, мастер и докторат, самостално или заједнички са другим школама УМ. Такође покрива напредне научне праксу, докторате у партнерству са страним универзитетима и пост-доктората. У сарадњи са образовним активностима, истраживања предузети у ИЕ се фокусира на процес образовања, агената и контекстима, учење, учење, обуку и социо-образовном развоју. Интеракција активности са друштвом, које укључују, на пример, курсеве, студије и мишљења, представљају начин да се стави на располагање заједници знања и вештина наставника и истраживача Института. Односно различити пројекти проширити изван националног контекста, и на међународном нивоу заслужује мало нагласак на сарадњу са околним земљама у културних и језичких термина, као у случају португалске говорног подручја. Да би се постигла своју мисију, односно партнере са националним и међународним институцијама за узајамно обогаћивање и постизање заједничких циљева. мисија О Институте оф Едуцатион То је органско јединство наставе и истраживања на Универзитету Минхо чија је мисија да развије образовних пројеката, истраживања и интеракцију са друштвом у области знања образовања и сродним областима. О Институте оф Едуцатион претплати разумевање образовања као научне и стручне области, на процене трансдисциплинарни оквира, има за циљ да створи, ширење и примену знања о разним контекстима, дискурса, предмете и процесе који обликују образовање као област истраживања и праксе, доприносећи промоција демократског грађанства и развој и добробит појединаца, група, организација и друштва. Циљеви Испуњавање мисије из претходног члана је загарантована постојањем научног пројекта, наставе и диференциране интервенција, одржив и квалитета, коју спроводи органског јединства, служи одређеним органским подјединицама доследно и адекватно структуриран начин, и циљање следеће циљеве: универзитетско образовање на највишем нивоу, кроз разноврстан образовне понуде која укључује дипломски и постдипломски тренинг и никакву обуку који води до степена, почетно и континуирано, васпитача, наставника и друге техничке и обука агената и друштвено-образовне интервенције за све нивое образовања, школе и не школског система, као и за све врсте пословних сектора који чине валенција образовања обуке и учења током целог живота; спровођење систематско истраживање и организовани у међународним оквирима, у формалном, не формално и неформално, укључујући посебно: вредности, идеје и наставних система; историјске, културне и друштвено-организациони контекст, социјалне и образовне праксе; облици, методе, технологије и комуникационим праксама; Наставни план и програм и оцењивање; учење и људски развој; појединци и групе, полазници или едукатори, који обухватају многострукост образовних процеса, обуку и учење током читавог живота; a transferência, o intercâmbio e a valorização dos conhecimentos científicos e pedagógicos, através do desenvolvimento de projectos de intervenção e de cooperação a nível regional, nacional e internacional, da realização de programas e acções de educação e formação contínua, no quadro mais geral de uma interacção permanente com a sociedade, numa base de valorização recíproca; научне, образовне и културне размене са институцијама и националним и међународним организацијама, кроз мобилност студената, наставника, истраживача и ненаставног особља, образовне партнерства, истраживања и друге међународне сарадње, нарочито у земљама Португалски говорног подручја; промовисање активности које омогућавају приступ и уживање културних добара за све људе и групе, унутрашњих и спољних Институту и ​​на Универзитету. [-]


University of Minho - Institute of Social Sciences

Португалија Брага September 2016

Од оснивања Универзитета, Проширена учествовао активно у покретању основних курсева, основних и магистрирао у области историје, археологије, социологија, комуникације науке, антропологију и географију. Она тренутно има студентску популацију од око 800 студената шири преко пет степени - Археологија; Цоммуницатион Сциенцес; Географија и планирање; Историје и социологије. Она такође има под својом одговорност 644 студената дипломира, 415 Мастерс и 229 доктора наука. Институт ј… [+] е организован у Истраживање одељења и центриИнтеграција одељења за комуникације науке, историја, географија и социологију. Истраживање и друге специјализоване услуге у области друштвених наука развијених за мање од три истраживачке јединице: Студија Центра за комуникације и друштво (ЦЕЦС); Центар за истраживање у друштвеним наукама (ЦИЦС) и трансдисциплинарни истраживачком центру културе, простора и меморије (ЦИТЦЕМ). Са присуством на оба кампуса Универзитет Минхо, o Instituto funciona no Campus de Gualtar, em Braga, onde está sediada a Presidência e os Departamentos de Ciências da Comunicação, História e Sociologia, assim como os correspondentes projetos de ensino e unidades de investigação. У Азурем Цампус ради на Департману за географију. МИСИЈА Мисија Института је да генерише, шире и примењују знања у области друштвених наука и сродних области, заснована на слободи мисли, промовисање високог образовања и доприноси изградњи модела друштва заснованог на хуманистичким принципима, који има знање, Креативност и иновација као фактора раста, одрживог развоја, заштите и солидарности. Испуњавање мисије врши у међународним оквирима, на основу централности истраживања и њене тесној вези са наставе, и то предузимањем следећих циљева: а) људски формација на највишем нивоу у његов етички, културни , научни, уметнички, технички и професионално, кроз разноврстан образовне понуде, стварање одговарајуће образовно окружење, повећање активности наставника, истраживача и ненаставно и не-истраживање, и лични, социјални, интелектуални и образовни професионални својих ученика, који доприносе обука током цијелог живота и за остваривање активног и одговорног грађанства; б) Извршење истраживања и учешће у научним институцијама и догађајима, промовише сталну потрагу изврсности, креативност као извор предлога и иновативних, решења и трагању за одговорима на велике изазове друштва; ц) пренос, размену и коришћење научни и технолошки произведена кроз пружање услуга у заједници, спровођење сталну обуку и развој подршке; д) промоција активности да се олакша приступ и уживање културних добара за све људе и групе, унутрашњих и спољних Институту; е) културна, научна и техничка са институцијама и домаћим и страним организацијама, кроз мобилност студената, ненаставног особља и факултета и не-истраживање, развој образовних програма и научно утемељена партнерства, допринос сарадњи Међународни, са посебним фокусом на европским и португалског говорног подручја, као и стварање вишејезичном окружењу у Институту; ђ) Интеракција са друштвом, кроз доприносе јавног схватања културе, анализу и презентацију решења главних проблема свакодневног живота, као и партнерства за друштвени и економски развој на регионалном, националном или међународном контексту; г) допринос друштвеном и економском развоју региона у којима послује и на знању, заговарање и ширење свог природног и културног наслеђа; х) промовише институционалну одрживост и конкурентност на глобалном простору. Катедре О Институт друштвених наука Састоји се од следећих одељења: Одељење за комуникације науке Департман за географију Одељење за историју Одељење за социологију [-]


University of Minho - School of Nursing

Португалија Брага September 2016

A Нурсинг Сцхоол оф тхе Университи оф Минхо (СИ-УМинхо) То је органско јединство наставе и истраживачког-УОЕИ Политехничке природе која осигурава дипломски образовање, постдипломски, истраживање и друге специјализоване услуге у области сестринства. То је структура са својим органима и особља кроз које је Универзитет даје изјаву о својој мисији у области знања сестринства и сродним областима, са посебним нагласком на димензијама наставе и истраживања. Окупља људске и материјалне … [+] ресурсе да развију своје педагошке, научне и техничке делатности под самосталних пројеката или у сарадњи са другим јединицама које испуњавају мисију и циљеве Универзитета. То је национални и интернационални референца у старачком образовања, пошто је примио награду части за изузетност у образовању у 2006. години, коју додељује Латинске Америке савета у част квалитета образовања. Школа поседује од стране строгост и тражње, а крупни наставе, менторски трајно. Улагање на основу чврстог образовања који промовише научне, техничке, културне, личне и етичке студенте је био стална брига заједно са јаким улагања у бет постдипломске обуке у сестринству. Старачком Школа је члан АЛАДЕФЕ (Асоциацион Латиноамерицана де Есцуелас и Фацултадес оф Енфермериа АЦ) од септембра 2012. године. Старачком школа добила је у августу 2013. године, у Мексику, Сапиентиае награда Едукативни изузетност, одобреног од стране Организације Америке за образовне изврсности (ОДАЕЕ), прибављање, опет, међународно признање за демонстрацију и за наставак интересовање за понудом квалитетна обука за заједницу којој припада. Професор Мариа Исабел Гомес Лаге, садашњи председник медицинску школу је такође награђен као део И ЦЛИЕЕЦ цондецоратива медаља и одговарајућа Представљамо степени у образовном управљање квалитетом, који треба да буде "фер достојност његовој истрајности професионални манифестује према вашој школи, на својој намери да успостави професионалних и институционалних савезе каналисане за јачање знања и образовног искуства; за његову мудрост у чину координацију административну и академско особље установе и за вредне учешће у разним курсевима и обуку међународно ", каже др Убалдо Рикардо Меза, председник ОДАЕЕ. Он је такође добио медаљу "Ел Флецхадор дел Сол", признат од стране Универзитета у Цуаутитлан Изцалли и Организације Америке за педагошка изузетност, који је признање мјера које ће значајно користи систем образовања народа, због његове изузетне академске путањи. Минхо Университи Нурсинг Школа је примио, 5. децембра 2012, Општински Медаља за заслуге - Златни разред, коју додељује град Брага, као признање њеног институционалног престижа. У погледу снабдевања обуке, СИ-УМинхо има диплому у старачким, Мастерс у старачким и сестрама лице у критичној ситуацији, постдипломске студије, постдипломске студије и кратких курсева. Мисија и циљеви Мисија школе је да генерише, шире и примењују знања у оквиру негу и сродним областима засноване на слободу мисли и множине критичких судова, промовисање високог образовања и доприноси изградњи модела друштва заснованог на хуманистичким принципима, има знање, креативност и иновативност, као фактора раста, одрживог развоја, заштите и солидарности. Испуњавање мисије врши у међународним оквирима, на основу централности истраживања и њене тесној вези са наставе, и то предузимањем следећих циљева: а) људски формација на највишем нивоу у његов етички, културни , научна, естетска и техника, кроз разноврстан образовне понуде, стварање одговарајуће образовно окружење, повећање активности наставника, истраживача и ненаставно и не-истраживачких и лични, социјални, интелектуални и стручног образовања његови студенти, који доприносе обука током цијелог живота и за остваривање активног и одговорног грађанства; б) да спроведе истраживање и ангажовање са институцијама и научним скуповима, са фокусом на сталној потрази за изврсност, креативност као извор предлога и иновативних, решења и трагању за одговорима на велике изазове друштва; ц) пренос, размену и коришћење научног и технолошког знања произведене кроз развој софтверских решења, пружање услуга у заједници, спровођење сталне обуке и развоја подршку на реципрочној основи и процене промоција предузетништва; д) промоција активности да се олакша приступ и уживање културних добара за све људе и групе унутар и изван школе; д) културне, научне и техничке размене са институцијама и домаћим и страним организацијама, кроз мобилност студената, ненаставног особља и факултета и не-истраживање, развој образовних програма и научно утемељена партнерства, допринос сарадњи Међународни, са посебним фокусом на европским и португалски говорног подручја, као и стварање вишејезичном окружењу у школи; ђ) Интеракција са друштвом, кроз доприносе јавног схватања културе, анализу и презентацију решења главних проблема свакодневног живота, као и партнерства за друштвени и економски развој на регионалном, националном или међународном контексту; г) допринос друштвеном и економском развоју региона у којима послује и на знању, заговарање и ширење свог природног и културног наслеђа; ч) допринос промоцији њеног институционалног одрживости и конкурентности на глобалном простору; и) промоција академских удружења и правни оквир, признавање Удружења Студената медицинску школу, у даљем тексту скраћено као удружење, које је регулисан својим законима и прописима, као организација чија је мисија да представљају Школа ученика; Ј) Сарадња са Удружењем на начин прописан важећим законом, наиме, обезбеђивање услова за афирмацију асоцијативне активности; К) Мониторинг бивше -алунос стварањем опсерваторију да настави научну и културну размену и сарадњу на различитим нивоима. [-]


University of Minho - School of Psychology

Португалија Брага September 2016

A Школа за психологију на Универзитету у Минхо је стратешки позициониран у међународним оквирима, тражећи да се диференцирају док академска институција референце у промовисању визију психологије као науке експерименталној основи и као радног искуства у научним основама. Овај стратешки позиционирање се огледа, наравно, структурисање ресорних субјединице Школе психологију. Школа нуди Би-одељења структуру, која се састоји од одељења Основног психологију и примењену психологију… [+] . Оснивање ова два одељења је кључни стратешки циљ да омогући управљање ресурсима и пројектима Школе промовисања наставе и истраживања равнотежу између области основног психологије и примењене психологије. Поглед психологије као основне науке снажног друштвеног значаја, заједно са радним искуством од научним основама, има импликације за колико смо стратешки урамљена школе пројекте: - Образовање пројекти - Два образовања пројекти - Мастер психологију и докторат из психологије Цоурсе - суочавање са топ и усавршавање у научним и научно-стручних термина. - Истраживачки пројекти - Истраживачки центар (Ципси) кадрирање наставника и истраживача у школе и чији је главни задатак је да промовише основне и експериментална истраживања у психологији и доприносе научним основама примењене психологије. - Интеракција са пројектима друштва - А Псицхологицал служба, која је платформа интерфејс између школе и заједнице и кроз које тражи ширење услуга изврсности (праксе научно-басед), као и иновације и валидацију психолошких пракси [-]


University of Minho - Law School

LLM Португалија Брага September 2016

Најудаљенија порекло стварање Правни факултет (ЕД) треба тражити у време оснивања Универзитета у Минхо (УМинхо). Први ректор, професор Карлос Лојд, Брага, на састанку одржаном у правном Удружења Брага, 6. априла, 1974. године, предвиђено стварање Одељења правних наука (Диарио до Минхо, од 04.07.1974). Инсталација одбор Универзитета, с обзиром на тај циљ, био је такође део Професор Диого Фреитас до Амарал. Највише одлучујући подстицај за стварање Правног факултета је био одно… [+] с професор Сергио Мацхадо дос Сантос да сте укључили ову сврху у "Програму акције", од марта 1990. године, који формира основу за своју кандидатуру и избора ректора УМинхо. Овај програм би могао читати (стр. 13-14) као програмска циља ", студије и старт-уп курсеве у новим областима знања, посебно закона." Између 1990. и 1993. године је успоставила радну групу, на челу са професором Антонио Цандидо де Оливеира, одговорно за састављање предлог да се створи дипломирани правник. Дана 1. фебруара 1993. године, Сенат Универзитета једногласно је одобрила и акламацијом, Закон Дегрее. Да ли су створили темеље трећег школе јавног права у земљи - након Правног факултета, Универзитета Коимбра и Правног факултета Универзитета у Лисабону - која је почела са радом у школској 1993/1994. Стварање степена пратила од почетка, институционализација организационе структуре која одговара једној школи у инсталацији, са посебним прописом о Научног већа је председавао заменик канцелара. Ово научно веће су део Уважени Наставници јавних универзитета правних факултета у земљи, Правни факултет Католичког универзитета у Порту, правних факултета Универзитета у Сантиаго де Компостела и Ла Коруња и другим школама Универзитета у Минхо. Рад ових посвећених наставника и надлежним председавања два проректора (Професор Виктор Агуиар е Силва и професор ацилиум Роцк) били су пресудни за научне зрелости Школе. На Правном факултету 2005. године стекла статус школе са пуном аутономијом. Смисао аутономије претпоставља важну значење овде, али релативна. Консолидација рад у школи је веома дуг посао, да се и даље обећава, као што је било, захтева сталну посвећеност и осећај одговорности свих наставника, ученика и запослених. Брзо напомена да истакнем да су сви огроман труд ставити у квалификацијама наставника дозвољено да се постигне веома важан резултат: је трећи Правни факултет у земљи у броју наставника са докторатом. То је такође био први Сцхоол оф Публиц закона који у школској 2006/07, почео је дипломирани правник са планом одговарајућих студија у Болоњу. Овај студијски програм траје четири године (осам семестара), који даје степен магистра закона. У ове четири године је осигурана ученика структурирања потребну обуку правни експерт. Циљ Закона степена у суштини формирања правници са чврстим основним вештинама, у стању да обавља функције које су традиционално су поверене им, укључујући правосуђе, Закона, јавну администрацију, регистрацију и нотара и судској полицији, као и остварују више иновативне активности, у јасном експанзије, као што су савјетовање и образложења одлука у приватним и јавним организацијама, националним и међународним. Закон Школа је седиште у Гуалтар кампусу Универзитета у Минхо у Брага, има сопствени простор, у писаној зграде архитекта Јосе Гомес Фернандес. На Правном факултету укључују следеће просторије: просторију аката; Два дворане; Четири собе за Богословије класе; Публика симулације соби; Закон библиотека; Библиотека Салгадо Зенха; ЦЕЈУР Документациони центар; Соба истраживача; Објекти органа управљања и административних услуга; Канцеларије наставника; Студентске асоцијације - Елса УМинхо и АЕДУМ; ЦЕЈУР [-]


University of Minho - School of Sciences

Португалија Брага September 2016

A Универзитет Минхо Сцхоол оф Сциенцес Основана је 1975. године, са референтним школу у настави и истраживањима у различитим областима тачно и природних наука. Интегрише пет одељења (биологија, Еартх Сциенцес, физика, математика и примене и хемија) и има факултет се састоји од 191 чланова, од којих 184 су доктори наука, одговарајући на стратегију обуке високо квалификованих кадрова. Његов ученик живи око 1.200 ученика подељени по дванаест степени који се предају, и ј… [+] ош око 436 студената на Мастерс и др. Школа је такође одговоран за учење дисциплине основних наука у другим степени на Универзитету Минхо, укључујући око 930 студената. Школа за науку се налази на оба кампуса. На кампусу Гуалтар, у Брага, који се налази у централној администрацији, као и одељења за биологију, Еартх Сциенцес, физика, математика и примене, хемијска и сродним областима истраживања, организованих у истраживачким центрима. На кампусу Азурем у Гуимараес, такође налази до објекте одељења математике и Апплицатионс, хемију и физику, и сродним областима наставе и истраживања. Департмана наука Школа има квалитет лабораторија инфраструктура, добро опремљен, обезбеђујући добар ниво обуке студената и услова за развој истраживања. Преко својих одељења и истраживачких центара, школа промовише неколико универзитета саветодавне активности, укључујући обуку, техничку подршку, специјализованих услуга и активности за ширење науке и технологије. Организациона структура Школа наука је органско јединство наставе и истраживања на Универзитету у Минхо, која ужива научну, образовну, културну и административну аутономију. У погледу организационе структуре, Школа се састоји од следећих органа: Органи управљања Школа савет Председник Научни савет Педагошки савјет Савет за управљање Консултативно тело: Саветодавни одбор За владине агенције такмиче да усмери школу у научне делатности, предавања и интеракције са друштвом, као и да обезбеди планирање и административни и финансијски менаџмент школе је дужност саветодавног већа да донесе одлуку о педагошким стварима, научни или интеракција са друштвом стави на њега од стране управних органа школе школа је структуриран у органским подстаница, који одговарају одељењима и истраживачким центрима: Катедре: Департман за биологију Одељење Еартх Сциенцес Департман за физику Департман за математику и Апплицатионс Департман за хемију Истраживачки центри: Центар за молекуларну биологију и животне средине Еартх Сциенце центар Физика центар Центар за геолошка истраживања, планирање и експлоатацију ресурса Математика Центар Хемија центар Катедре су стални органске субјединице стварања и преношења знања у дисциплини, групе предмета или групе предмета у вези и да су, као што је основна ћелија научно-педагошке организације и управљања ресурсима у области Консолидовани знање. У скупљају Одељења за људске ресурсе и материјале у вези са постдипломске студије и дипломира, да подрже научни и технолошки развој и ширење културе, у областима које одговарају њима, дељења ресурса са повезаним истраживачких центара и других органских подстаница који успоставе заједничке пројекте. Научно активност и технолошки развој у оквиру школе, одвија се у истраживачким центрима. Центри промовише и развија истраживачке пројекте, прикупљање активности научног или научног и технолошког карактера, чији је циљ добро дефинисане циљеве, ограниченог трајања и извршење заказано време. [-]


University of Minho - School of Arquitecture

Португалија Guimarães September 2016

A Архитектура школа на Универзитету у Минхо је органско јединство наставе и истраживања која ужива академску аутономију (научну, образовни и културни) и административно. У вршењу своје аутономију коју отвара интердисциплинарне перспективе и предлаже да се развије знање комплементарних оквира, истраживања и усавршавања, и промовише пружање услуга у заједници, у сарадњи са другим одељењима и институцијама. A Сцхоол оф Арцхитецтуре окупља људских и материјалних ресурса у складу и о… [+] дговара развоју својих образовних и научних активности у области самосталних пројеката, или у сарадњи са другим јединицама, националним или међународним. A Сцхоол оф Арцхитецтуре осигурава, јер деветнаест деведесет шест чак и онда са Аутономна Одељења одређивање архитектуре, стварање, ширење и коришћење знања из области архитектуре. То је специфичност од практикује наставе да се промовише "знање интегрисани" - не доводећи у питање разне дисциплинске аутономије, али превазилази свој статус само сума од знања - доприноси формирању методологије пројекта који је битан за праксу архитектуре у својим вишеструким валенцама. Изградњом свој пут, Школа архитектуре је био у стању да се наметне у систему у којем, док последњих година, понтифицатед најстарије институције и усидрен у великим националним урбаним центрима. Балансирана комбинација стратешких удела, научне заслуге и упорним радом сте били у могућности да обезбеди јасну признање. Повећава Такође је локација архитектуре школе у ​​кампусу Универзитета у Минхо у Гуимараес, обдарен историјском центру призната од стране УНЕСЦО-а као светска баштина, граду који у 2012. години била је Европска престоница културе. Мисија и циљеви A Сцхоол оф Арцхитецтуре њена мисија је да генерише, шире и примењују знања у архитектури и сродним областима, на основу слободе мисли и множине критичких судова, промовисање високог образовања и доприноси изградњи модела друштва заснованог на хуманистичким принципима, који има знање, креативност и иновације и раст, одрживи развој, благостање и солидарности. Испуњавање своје мисије врши у међународним оквирима, на основу централности истраживања и њене тесној вези са наставе, и то предузимањем следећих циљева: а) људски формација на највишем нивоу у његов етички, културног, научног, уметничког, стручног и професионалног, кроз разноврстан образовне понуде, стварање одговарајуће образовно окружење, повећање активности наставника, истраживача и ненаставно и не-истраживање, и лично, друштвено образовање, интелектуалац и професионални својих ученика, који доприносе обука током цијелог живота и за остваривање активног и одговорног грађанства; б) да спроведе истраживање и учешће у научним институцијама и догађајима, промовише сталну потрагу изврсности, креативност као извор предлога и иновативних, решења и размишљање о великим темама савременог доба; ц) пренос, размену и коришћење научног и технолошког знања произведене кроз развој софтверских решења, пружање услуга у заједници, спровођење сталне обуке и развоја подршку на реципрочној основи и процене промоција предузетништва; д) промоција активности да се олакша приступ и уживање културних добара за све људе и групе унутар и изван школе; д) културне, научне и техничке размене са институцијама и националним и међународним организацијама, кроз мобилност студената, ненаставног особља и факултета и не-истраживање, развој образовне и истраживачке програме засноване на партнерству, допринос сарадњи Међународни, са посебним фокусом на европске и португалски говорног подручја, и изградњу мултикултурална средина у школи; ђ) Интеракција са друштвом, кроз доприносе јавном разумевању културе, као и успостављање партнерства за социјални и економски развој на регионалном, националном или међународном контексту; г) допринос знању, заштиту и ширење свог природног и културног наслеђа; х) промовише институционалну одрживост и његову повезаност са глобалном простору. [-]


University of Minho - School of Engineering

Португалија Guimarães Брага September 2016

Тхе Школа факултет је активна у традиционалним областима инжењеринга, као иу настајању и јединственим подручја на националном нивоу. Одликује се јаком истраживања компонента, савршенство своје наставне пројеката, интернационализације и интеракције са друштвом. Подржан је од стране факултета више од 300 докторских професора, око 400 истраживача и особља више од 90 техничких и административних радника. Постоје једанаест истраживачких центара, од којих је 70% су класификовани ка… [+] о врло добар или одличан. Они су међународно признати центри захваљујући разним наградама приписују професора и истраживача из Сцхоол оф Енгинееринг и важних истраживачких партнерства са домаћим и светским универзитетима. Сарадња са МИТ-а, Царнегие Меллон универзитета и Универзитета у Тексасу, под Португал_МИТ и Португал_ЦМУ / МТ програма, такође поменути. Захваљујући Међународни програми мобилности као што су Ерасмус Мундус, наставни пројекти имају веома високу тражњу на националном и међународном нивоу. Постоји око 6.000 ученика различитих циклуса студија, са око 700 припадности 3. циклуса. Школа техничких наука је оријентисан ка друштву, где је релевантност њеног деловања је евидентно у бројним партнерства са домаћим и међународним компанијама. [-]


Miguel Torga Institute of Higher Education (ISMT)

Португалија Цоимбра October 2017

Ko smo? Један од најстаријих универзитетских институција приватног високог образовања у Португалу, са више од седам деценија постојања. Ми министар једанаест курсеви 1. циклуса (Градуатион) у социјални рад, психологија, новинарство информацијама, пословне комуникације, информатике са пословним, компјутерских наука, мултимедија, комуникације дизајн, менаџмент, управљање људским ресурсима, и рачуноводству и ревизији. Што се тиче курсева 2. циклуса (мастер) је овлашћен функционисање с… [+] ледећег: Цлиницал Псицхологи (са три гране специјализације), управљање људским ресурсима и Организационо понашање, Социјална психологија здравља, социјални рад, социјалну геронтологију, мреже управу и информационих система (у партнерству са ИСПГАИА). Поред ових курсева, ИСМТ такође нуди постдипломске курсеве (не-академски степен), мимо кратке обуке спроведена под Центра за обуку премијер (резултат партнерства између Института и ПРОФИФОРМА, консалтинг и обуку Оффице, Лтд.), који укључује, између други, курсеви за обуку наставника. ИСМТ, под протоколе о сарадњи, сарађује на докторским студијама, као што је током докторат из психологије (у договору са Универзитета Ектремадура - Шпанија). Такође смо институт за обуку акредитован од (Генерални директорат за запошљавање и радне односе) ДГЕРТ и Савета научног и педагошког обуку Јединице. Колико смо ми? Око 30 запослених и 100 Предавачи / Сарадници и близу 1400 студената, што представља наставника и студената тијело који је креативан, иновативан и критична. Како смо ми? Демандинг у изградњи садашњости и нестрпљиви за будућност. Зашто смо ми? Зато што желимо да допринесемо стварању критичне масе и желимо да поткрепи пројекат иновативног учења. И зато што је нови миленијум се заснива на квалитету који је наш велики улог. Ми смо сигурни да је ИСМТ је где је будућност је већ почела. Директор Карлос Амарал Диас [-]


University of Minho - School of Economics and Management

Португалија Брага September 2016

Сцхоол оф Ецономицс анд Манагемент - ЕЕГ ЕЕГ нуди 8 основних програма, четири од којих После рада у аранжманима, 18 магистарских програма и 6 докторских курсева, 3 од којих у сарадњи са другим универзитетима. Укупан број студената је 2430, од ​​којих су 1351 основних студената, 918 магистарских и докторских 161. 20% студенте који учествују у међународним програмима мобилности. 70 страних студената похађају наше дипломе, нудећи 30 курсеве на енглеском језику. ЕЕГ има 27… [+] специјализованих курсева креира и 4 Топ курсеве за управљање за јавну управу. ЕЕГ има 8 подјединицама: 3 одељења и 5 истраживачких центара. 3 од ових центара добија топ рејтинг Одлична из Фондације за науку и технологију. У нашим научним областима, остатак земље, постоје само пет истраживачких центара са истим рејтингом. Укупан број наставника је 124, од којих су 86 у каријери - од којих 76 има доктора наука и 38 гостију -. Истраживачи су интегрисани у 5 центара су 102, од којих 44 припадају другим институцијама. Већина наших истраживача су доктори наука у европским универзитетима и Северној Америци, као разнолик као универзитета у Оксфорду, Варвицк, Ланцастер, Ессек, Манчестер, Нотингем, Цорнелл, Стокхолм, Лондон Сцхоол оф Ецономицс, Тинберген Института или Европског института Универзитета.     Докторски програми У школској 2012/2013 години, Економски факултет и менаџмент нуди шест докторских курсева: Административна наука, пословне администрације, политичких наука и међународних односа, рачуноводство, економија и маркетинг и стратегију. Понуда на ЕЕГ докторских курсева који одражавају своје научне вештине. Фокус на тренингу свог факултета у европским и америчким универзитетима, као разнолик као Универзитету Оксфорд, Университи оф Варвицк, Ланцастер Университи, Университи оф Ессек, Цорнелл Университи, Стоцкхолм Сцхоол оф Ецономицс, Лондон Сцхоол оф Ецономицс, Тинберген института и Европског института Флоренс поставили ЕЕГ у водећу улогу у истраживању у Португалу, са три истраживачким центрима са врхом рејтинга Одлично. Дакле, потрага за докторат у ЕЕГ је да добије уверење о високом нивоу националног и међународног признања. У три од доктората, ЕЕГ сарађује са другим португалским универзитетима. Доктор економских наука је партнерство са Универзитетом у Цоимбра; др у рачуноводству са Универзитетом у Авеиро а докторирао у области маркетинга и стратегије, са универзитетима у Авеиро и Беира унутрашњих послова. [-]


Nova School of Business and Economics

Португалија Лисабон October 2017

Један од водећих пословних школа у Европи Основана 1978, Нова Сцхоол оф Бусинесс и економским (Нова СБК) је најпрестижнији португалски школа у областима економију, финансије и менаџмент и један од водећих пословних школа у Европи. То је Трипле Цровн акредитовани школа са својим Мастерс, извршни образовања и МБА данас у главним међународним ранг листи: Финанциал Тимес, ААЦСБ акредитацију, Екуис акредитован и Удружење МБА је. Такође је препозната са ексклузивним 5 Палме… [+] с од ЕДУНИВЕРСАЛ, разлика која ставља Нова СБЕ међу првих 80 пословних школа у свету, као једина универзална пословна школа у Португалу. Ексклузивни Португалски члан школа ЦЕМС Нова Сцхоол оф Бусинесс анд Ецономицс је ексклузивни Португалски члан школа ЦЕМС - Глобална алијанса водећих пословних школа, Мултинационалне компаније и невладине организације - нуди ЦЕМС Мастерс у интернационални менаџмент (ЦЕМС МИМ), програм који је доследно садржану у топ 3 Финанциал Тимес Глобал Мастерс у управљању рангирање. ЗАШТО НОВА ШКОЛА за бизнис и економију? Најважније инвестиција на почетку своје каријере је онај који се у себе. Наши академски програми су дизајнирани да пруже јединствено искуство учења, допуњен са неопходним вештинама, знање и развој како би се боље припреми студенте за све захтевније тржиште рада. Репутација Нова Сцхоол оф Бусинесс анд Ецономицс је један од ретких пословних школа у свету са Трипле Цровн и 5 Палмес акредитација. Ви ћете имати користи од угледа школе за изврсност, признате у главним међународним ранг листи. Реал-свет веза Наши програми су практично фокусиране степени. На кампусу ћете наићи високе постизање студенте више од 30 националности, пружајући вам јединствених могућности умрежавања. Нова ЕНА факултет обухвата више од 30% страних наставника и 25 различитих националности флексибилан учење Ви ћете бити опремљени са алатима и техникама које су потребне за изградњу своје вештине скуп у кључним областима економије и менаџмента. Кроз предавања, рад у групама, студије случаја, и ин-тхе-фиелд искуство, ви ћете стећи не само академска знања, већ и ширу перспективу. Учите од светске класе факултета Наш факултет има добро успостављену евиденцију публикација у најбољим међународним академским часописима. У исто време - с обзиром своје изузетне наставног плана и професионалног искуства (многи су консултанти за финансијске институције, предузећа и владине агенције) - они имају јак осјећај изазова са којима се суочава глобална заједница. Изван учионице Ви ћете имати користи од шеме менторства обезбеђује дипломаца који раде у врхунским мултинационалних организација, непроцјењиво начин за студенте да уче од оних са већим искуством у каријери за поједине индустрије и улоге. Школски догађаји су у великој мери ученик организовани, са конференције привлачење признате говорника који деле свој увид у пословне, успех, и лидерства. Друштвени клубови додати још једну димензију у богатом животу школе у ​​кампусу. Студирање у Новој школи за бизнис и економију је јединствен друштвени и људско искуство. Овде студенти ће изградити трајне пријатељства до краја свог живота и развити мрежу контаката који ће се показати непроцењиве вредности током своје каријере. Осим тога, разноврсност профила у оквиру сваког програма ће пружити искуство заиста обогаћивање, током које ће студенти размене искуства са вршњацима из врло различитих средина. 40% наших ученика имају међународне каријере Програми Нова СБЕ пружају студентима са јаким међународним изложености преко међународну димензију и мреже школе. способност сваког ученика да уче и раде у мултикултуралној средини се стално тестира и додатно побољшати у контексту међународног искуства. [-]


The Lisbon MBA

Португалија Лисабон October 2017

Оригиналност, креативност, хладноћа: Водећи Португалски универзитети - ФЦЕЕ Цатолица и НОВА - имају удружио са МИТ-ро створи јединствени МБА искуство.   Лисабонски МБА пружа платформу где талентовани, амбициозни и високо лети студената из целог света могу да се састану и укључе у активно учење, у интеракцији са врхунски факултета факултета.           Зашто би неко изабрати Лисабонски МБА? Постоје многи разлози зашто критичних треба одабрати Лисбон као свој МБ… [+] А околини: • 3 ворлд-цласс Институције: Лисабонски МБА Пуно радно време Програм је сарадња између Универсидаде Цатолица Португуеса и Универсидаде Нова де Лисбоа и МИТ Слоан Сцхоол оф Манагемент. • Интегрисати леве и десне стране вашег мозга: Језгро наставног плана и програма у основе менаџмента је допуњена петак форум фокусом на међуљудских вештина и лидерства. • МИТ потапања: Узмите часове и уживајте ресурса на Слоан Сцхоол оф Манагемент током летњег боравка у Бостону (САД).   • Реал-Светска искуства: Завршити приправнички стаж који одговарају вашем тежње каријеру, на међународном локацији по вашем избору. • Професионални развој: Сазнајте уметност планирања каријере са нашим Менаџмент Каријера Сервицес • Лисабон Свакодневица: Вибрант Португалски капитал је ваш дом-базу током неколико месеци програма.           [-]


ISEG - Lisbon School of Economics & Management

Португалија Лисабон October 2017

ИСЕГ Лисабон Сцхоол оф Ецономицс & Манагемент Са преко стотину година историје, ИСЕГ је била прва школа економије и менаџмента биће основано у Португалу. Школа је део Универзитета у Лисабону, највећа од португалских универзитета. Добро познати национално, ИСЕГ је такође се успостави као угледан међународним именом. Наши студенти и програми ИСЕГ је мултикултурална средина у којој преко 15% ученика су међународни. Његова култура Познато је да је један од солидарности и сар… [+] адње. ИСЕГ има преко 4.800 ученика следеће 7 основних, 20 магистара и 8 докторских програма, као и преко 30 извршне програме обуке. Током десетак тих предмета (простиру на свим нивоима студија) су у потпуности доступни на енглеском језику. Факултет и истраживање Наш факултет има највећи проценат докторских носилаца у земљи, а већина њих су добијени у добро познатим међународним институцијама. Ово се огледа у међународној оријентацији својих истраживачких активности и у својим класама. Као португалске школе са већином публикација у престижним међународним часописима, истраживање ИСЕГ је заиста светска класа. Постоји 6 истраживачки центри који истражују области менаџмента, економије, математике и друштвеним наукама. Алумни Наши некадашњи чланови су високог профила професионалци који раде у врхунским компанијама. Иницијатива и укључивање удружења Алумни, заједно са историјом ИСЕГ и његовом признању на тржишту, помогли су да наши Алумни Нетворк највећи и најцењенији у земљи. Наш кампус Школа је смештен у бившој манастир, лепо конвертује да обезбеди наменски модерне објекте чувајући карактер и карактеристике оригиналних зграда. Ценимо културну разноликост и промоција ваннаставне активности, укључујући радионице, концерте, изложбе и услуга у заједници, припрема наше ученике за стално мења мултикултуралног света. Слободно посетите наше програмске веб странице и пронађите онај који највише одговарају вас. Радујемо се нашем сусрету у нашем кампусу ИСЕГ у Лисабону.   [-]


Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Португалија Лисабон Белгија Брисел Мађарска Будимпешта Естонија Талин Уједињено Краљевство Edinburgh October 2017 +5 više

Лусопхоне Универзитет хуманистичких наука и технологије је највећи приватни универзитет у Португалу и део је приватна и задружна високог образовања подсистем португалски.   Назив Универзитета потиче од израза "Лусопхоне" који означава заједничку културну и језичку простор означене коришћењем португалском језику. Лусопхоне Универзитет се претпоставља са институције одговорне за научне, културне, друштвене и економске ове географске и језички простор са преко 200 милиона… [+] становника.   Цивилно друштво и грађани уопште очекују да универзитети и институције високог образовања уопште су један од централних стубова развоја својих земаља и њиховој култури. Усред ограничења и разних невољама, и националног оквира правне, економске и социјалне није увек повољан, високог образовања, а посебно приватно високо образовање, је игра генерално позитиван начин ова улога у Португалу у последњих тридесет година.   Лусопхоне Универзитет хуманистичких наука и технологија постигнуто током овог периода АССЕРТ себе као највећег португалског високошколске установе приватног и задруге подсектор, саставни и витални део Лусопхоне групе, највеће португалске наставе језика Овај пројекат са школама и обука у Португалу и свим португалским говорног подручја.   Данас, потражња за виши ниво обуке достигли ниво никада није видио у прошлости и високошколске установе нађу суочени са све разноврсном и разноврсном јавности. Многи од ових студената представљају различите публике, као што су зреле студенти или страног порекла, који је ставио до нових и узбудљивих изазова институција.   Истовремено, високошколске установе све више осећају потребу да се прошири базу развоја њихових активности, остављајући да се фокусира искључиво на производњу и акумулације знања, да бринете активније са дистрибуцијом и промет знања између мреже институција и организација које окупљају око њега.   Тако, поред студената и професора, само предмети активности универзитета у прошлости, предузећа и друге организације су све више јавља као један од централних чворишта активности Универзитета и основни стуб њеног раста и одрживости.   Омасовљавање, интернационализација, иновације и предузетништво, тако да су термини који су постали део речника универзитета живота и оно што је битно за сваку установу може интернализује активности вашег дана у дан.   Промене у профилу циљне групе институција су праћене дубоких промена у обрасцима образовања и обуке, нарочито онима који је резултирао из примене Болоњске декларације. Изнад свега, данашњи високошколске установе су у обавези да јасно дефинише оно што желите да буде ваша улога у друштву и шта је њен допринос друштвеном, економском и друштвеном развоју заједнице у којој послују. Лусопхоне Универзитет хуманистичких наука и технологије има за мисијом да допринесе кроз своју наставу и истраживања у научном, културном, економском и друштвеном развоју Португала и свим земљама у којима они говоре о португалском језику. Да би се постигли ови циљеви Универзитет развија активности обуке, истраживања и услуга у различитим областима знања релевантних за друштво и тражи стално и активно успостави као валидног и кључног партнера за све оне који, као она, они верују да високо образовање и знање су главни покретачи развоја и напретка нашег друштва. [-]


ISCTE Business School – Instituto Universitário de Lisboa

Португалија Лисабон Сједињене Америчке Државе Orlando October 2017

Порука од декана Добро дошли у ИСЦТЕ Бусинесс Сцхоол. ИБС је пионир Школа у настави управљање и пословних наука, а први у којој је то била аутономна област у односу на предмет предавао у области економије. Везе на корпоративном свету су одлика наше школе. Од почетка, ИБС се ослањала на подршку позвао факултета из пословног свијета чија сарадња је дао значајан допринос за наше наставне програме. Стога не чуди да је, без обзира на економском окружењу, узастопне генерације студената… [+] су уживали запошљавање стопе близу 100%. Што је још важније, препознати висок квалитет обуку за ИБС студентима и то поверење је повећала по обиму и изврсности истраживања у продукцији наших чланова факултета и истраживача. Интернационализација је друга карактеристика разликовања наше школе. Не само да ИБС одржавају предавања у партнерству са универзитетима из Азије, Африке и Јужне Америке, али, у португалском универзитетских оквира, ИБС је такође пионир започињање канцеларије за подршку за Ерасмус студенте. Овај модел, који ради у сарадњи са универзитетима широм света, привукла толико страних студената који смо били у стању да постигне потпуну реципроцитет и поред све већег броја ИБС студената који су корисници из искуства обуке у иностранству. Способност за рад у међународном окружењу је јасно показано по броју Алумни раде у иностранству, од којих су многи држе водеће позиције у мултинационалним компанијама. Иновације и предузетништво су трећи Специфичност наше школе. Педагошки иновација довело до ажурирање програмите као и увођење нових наставних метода; они укључују развој студија случаја и софтверске подршке за инструмената за управљање и учења на даљину. Није случајно да су многи референтни текстови у различитим областима управљања је написао ИБС факултета. На крају, посебан спомен мора бити од блиских односа који ИБС факултет и особље развија са нашим студентима и бриге за њихову добробит као да је одлучујући фактор за високим академским наступ наших ученика. Интелектуални строгост у учионици, промоција тимског рада и излагање студије случаја прави дозволити ИБС да створи вриједност за наше студенте, а гаранција су да позитиван допринос развоју националне и глобалне заједнице. Хосе Паоло Есперанца декан ИСЦТЕ пословна школа ИСЦТЕ Бусинесс Сцхоол Објекти ИСЦТЕ Пословна школа у ИСЦТЕ-јул пружа својим студентима са великим окружењу да уче, као и могућности да се опустите. Поред сале и учионицама у којима су студенти полажу наставу, постоје многи приватни и група кабинета у којима могу да се спроводе студије. Кампус такође поседује пет кафе / барова, два ресторана и много простора да се опусте у. Ви-Фи је доступан, да ИБС студената, током кампуса. Библиотека ИБС обезбеђује ИСЦТЕ-јул, нуди услугу за све студенте Универзитета - са књигама из области пословне студије, друштвене науке и технолошких наука. Колекција се састоји од око 80.000 наслова (укључујући монографије, референтних радова, тезе и дисертације) и расположивих 30.000 периодичних публикација у папирној и дигитално. Финансијски Лаб обезбјеђује свеобухватну колекцију финансијских база података и извора информација, укључујући: Блумберг, Ројтерс Кстра / знања, уписаних, Датастреам / Ворлдсцопе, Тхомсон један банкар, ЦРСП, ЕВЕНТУС и ВРДС. Студенти имају приступ одличним мрежи библиографских алата као што су Онлине Либрари знања (са више од 16.000 научних часописа у пуном тексту) Веб знања и ЈСТОР (бизнис, математика и статистика наплате) и АБИ / Информ Глобал. [-]


Universidade Lusófona do Porto

Португалија Лука October 2017

Избор курса или школе је кључни тренутак у животу сваког студента. na Универсидаде Лусофона до Порто (УЛП), Верујемо да нашу школу и његови курсеви имају многе релевантне аспекте који позивају сви они који се тренутно суочавају ове изборе, да изаберу да студирају на Универсидаде Лусофона до Порто. Хајде да размотримо ово: сви наши курсеви су акредитовани од стране А3ЕС, ентитет одговоран за евалуацију и осигурање квалитета високог образовања у Португалу; Сви наши курсеви… [+] имају стопу запослености изнад националног просека у области обуке у којима послују; имамо високо квалификовано наставно особље се састоји од многих људи признате заслуге и престижа у својим областима; Налазимо се у универзитетском центру Лисабона, са одличним доступност и локација; нудимо велики и добро организован кампус, који укључује квалитетну опрему и лабораторије; ми смо део образовног пројекта са јединственим међународним профилом, која је присутна у свим Португалски говорног подручја, која нуди јединствену културно-образовног искуства. Из свих тих разлога, ми верујемо да смо најбољи избор. Верујемо да ћемо вам дати разлог да нас изаберу и делите са нама овај јединствени доживљај буде део великог пројекта, образовни пројекат Универсидаде Лусофона до Порто. [-]


University of Porto School of Economics and Management.

Португалија Лука September 2017

ФЕП је школа економије и менаџмента Универзитета у Порту. Университи оф Порто је једна од најпрестижнијих институција високог образовања у Португалу и Европи, и високо рангирани у свету. У оквиру својих 14 школа и истраживачких јединица, Университи оф Порто има 30.000 ученика - од којих 3.500 су међународни студенти - и близу 2.300 наставника и истраживача. ФЕП је основан 1953. године и од тада, репер у образовању и истраживању у области економије и менаџмента у Португа… [+] лу, разликује се преко њене способности да иновира и обнове своје студијске програме. То се показује разноврсност и квалитет својих програма: ФЕП нуди две основне програме (економија и управљање), петнаест магистарске програме у свим областима економије и менаџмента - од којих су четири на енглеском језику - и два докторске програме (економија и манагемент) - такође на енглеском језику. ФЕП има престижну способност која се састоји од 150 чланова факултета који комбинују висок академски ниво са великом наставе способности. ФЕП има неколико истраживачких центара, од којих су два (ЦЕФ.УП и ЛИААДД) респективно рангиране као "веома добар" и "одличан" од ФЦТ, португалском јавном научног истраживања финансирања института. За школску 2016/17 годину, регистровано је укупно 2.978 ученика у ФЕП: 1,536 студенте, 1.347 магистарске студенте и 95 докторских студија. Исте године, ФЕП-поздравио више од 430 студената, из преко 68 различитих земаља. ФЕП студенти такође користе прилику да студирају у иностранству у више од 100 ФЕП партнерских школа шири преко 30 земаља, у неким случајевима им дозволи дуплу диплому (нпр Мастер студирају менаџмент и Мастер студенти финансирају може одлучити да заврши један период студије на, односно, Кедге Бусинесс Сцхоол и Универзитет у Козмински, који ће им доделити двоструку диплому). Даље, ФЕП припада КТЕМ - квантитативна техника за економију и менаџмент који окупља изванредне студенте из 18 најбољих економским школама широм света. ФЕП Алумни се налазе на највишим руководећим позицијама у најважнијим компанијама и институцијама у Португалу и иностранству, у свим индустријама, што омогућава студентима привилегован приступ изузетно великог и злогласни корпоративне мреже партнера. Зашто студирати у ФЕП? УПорто је светски високо-рангирани универзитет Топ студенти квалитет наставе и истраживања оријентисана факултет ФЕП припада КТЕМ Мастер мрежа која окупља изузетне студенте од 18 најбољих економских школа широм света Дуал степени (Мастер у управљању, Мастер у области финансија и Доктор економских наука са Кедге Бусинесс Сцхоол и ФЕА-УСП, Козмински Унивврсити и ласер - Ломбардија Високој школи за економска истраживања, респективно) Знања и професионалних вештина Ваннаставне активности Академске и стручне службе подршке интеграција Приступ бројним стажирања и могућности запошљавања Ноториоус и широка Алумни Нетворк Жива студентски живот на Универзитету у Порту: спорт, култура, слободно време Порто је освојио два најбоља дестинација награде Европске путовања (2012 и 2014) [-]


ISG Business & Economics School

Португалија Лисабон October 2017

МУГ | Бизнис & Ецономицс намеће се од 1978. године као школа референце у контексту наставе управљања у Португалу. Међу пословним школама, пројекат ИСГ | Бизнис & Ецономицс, истиче по свом иновативном мултидисциплинарног обуке, прилагођена реалним потребама тржишта рада. У МУГ | Бизнис & Ецономицс, Образовање за менаџмент, узимајући у обзир факторе кључ стручне природе, интегрисање знања са праксом, као и строгост са значаја, одражава комплексне изазове са којима се суоча… [+] вају менаџери у свом дана у дан. МУГ | Бизнис & Ецономицс фокусира своју активност у приближавању пословног окружења, нарочито кроз партнерство са националним компанијама са великим бази распоређивања на тржишту. МУГ | Бизнис & Ецономицс у стварању синергије опкладу за високо образовање, у стању да одржи фокус на научном компоненте, да се пријаве на друге облике знања све више фокусирана на стручном и оптичких кнов-хов. МУГ је опремљена модерним и функционалним образовних установа карактеришу несумњиво један од најдарежљивији односа области / студент нашег универзитета парка. [-]


Polytechnic Institute of Tomar

Португалија Tomar October 2017

Историја Политехничком Институт Томар је настао 1973. године, али због португалског револуције 1974. године, процес инсталације није материјализују. Године 1979. основана је као Сцхоол оф Тецхнологи Томар (естт), није интегрисан, чија инсталација комисија ће бити именовани тек у октобру 1982 који се састоји од председника, професор Пацхецо де Аморим, и самогласника, др Хулио Диас дас Невес и Др. Мариа до Росарио Бааета Невес. Први курсеви почели 1986. године. Пол… [+] итика високог образовања у Португалу дефинисано да може бити само Политехничка Окружног и на тај начин у 1985, естт је интегрисан у Политецхниц оф Сантарем. Касније, 1994. године, њено име је промењено у Школи за технологију и менаџмент Томар (ЕСТГТ). Године 1986. је почела са радом прва основне програме ИПТ: Бусинесс & Манагемент (глава професор Јосе Рибеиро Мендес), Грађевинарство (руководилац професор Антонио Паива) и целулозе и папира технологије (глава професор Руи Санта-Оваиа), са укупно око 90 студената . Године 1987. ступио на рад образовно програм графичке уметности (глава Др Антонио Гуилхермино Пирес), а 1988. године, Курс специјалистичке студије уметности, археологије и рестаурацију (руководилац проф Луис Остербеек). Године 1996, тадашњи министар просвете и науке, Едуардо Марцал Грило, да ли објавити стварање Политехничком институту Томар (ИПТ), са Факултета за менаџмент (ЕСГТ) и Сцхоол оф Тецхнологи (естт), како у Томар, сада у свом новом кампусу, са дејством од 1. јануара 1997. године. Да ли је именован за председника је професор др Пацхецо де Аморим, и указао на његових помоћника професор Хосе Фариа Паикао, професор Јосе Рибеиро Мендес, удруживањем са Дирекцијом за Сцхоол оф Манагемент, и професор Руи Санта-Оваиа удруживањем са Дирекцијом за школу технологије. Статути ИПТ и у школама су сада одобрени и професор Цонцеицао, Фортунато је правац од ЕСГТ и професор Луис Мерца преузео правац естт. Године 1999. је направљена у ИПТ, Школа за технологију Абрантес (ЕСТА), у режији проф Еугенио Пина де Алмеида. У 2005. години, именован је за шефа еста, професор Мигуел Пинто дос Сантос. На изборима 2005. године, изабран је за председника професор Антонио да Силва Пирес. На изборима 2010. године изабран је актуелни председник Еугенио Пина де Алмеида. Директори су постављени на естт професора Јоао Цороадо, за ЕСГТ професора Цонцеицао Фортунато и за еста, професор Луис Ферреира. Мисија 1 - Институт је Политехничка институција високог образовања у европском простору високог образовања, под условом вештина у области науке, технологије, уметности и хуманистичких наука, од самог почетка, такмиче комплементарност за високо образовање својим ученицима, производњу корисне знања, вештина, способности и вјештине, припремајући их за тржишта рада и за остваривање активног грађанства у демократском друштву. 2 - Политехнички Институт Томар још увек узима као своје мисије: шири приступ знању у корист појединаца и друштва кроз истраживање, образовање и сарадњу у пројекту за глобалну обуку појединца; активно учешће у изградњи европског подручја истраживања и образовања, као и модел регионалног развоја са седиштем у стварању, иновације и унапређење научног и технолошког знања. 3 - У оквиру испуњавања своје мисије ИПТ: Да вреднују рад свог истраживача, факултета и особља, подстиче интелектуалну и професионалну обуку својих ученика и обезбеђује услове за све уредно квалификоване грађане да имају приступ високом образовању и доживотног учења; Промовисање ефикасне мобилност студената и дипломаца, националном и међународном нивоу, посебно у европском простору високог образовања и у португалском говорног подручја; Учествујте у умрежавању активности на друштво, нарочито за ширење и преношење знања, као и економску експлоатацију научног знања; Допринос јавном разумевању хуманистичких наука, уметности, науци и технологији, промовисање и организовање активности да подржи ширење хуманистичке, уметничког, научног и технолошког културе и пружање неопходне ресурсе за ове намјене. Чињенице и личности Референца на Политехничком институту Томар је професор Хосе Баиоло Пацхецо де Аморим, као председника те институције од њеног почетка 1982. године до 2005. године. ИПТ приписује име у Главном Аудиториум. Професор Антонио Да Силва Пирес је био други председник је између 2005. и 2010. године, Данашњи члан Надзорног одбора и председник подршку Канцеларије за председника. Професор Хулио Диас дас Невес припада од 1982. до 1996. године, до управљања ИПТ, који су додељени назив у Аудиториум О106. Припадао у Генералном савјету до 2014. године. Први професор, Луис Оливеира Диас ступио на дужност 27. фебруара 1984. године. Офелиа Фереира је био први начелник административних услуга Неке чињенице и бројке: • 1982. године прва канцеларија били у притвору соби у темплара трговинског центра у Аламеда 1. марта у Томар. • У 1984. почети рестаурација прве зграде ИПТ на Авенида Цандидо Мадуреира, узимајући, да би се стекао у наредној години. • У 1986. дошао је у рад први основне програме ИПТ: Бусинесс & Манагемент (глава професор Јосе Рибеиро Мендес), Грађевинарство (шеф професор Антонио Паива) и целулозе и папира технологије (глава професор Руи Санта-Оваиа), са укупно око 90 студенти. • У 1987. дошао у рад апсолвент програм графичке уметности (глава Др Антонио Гуилхермино Пирес), а 1988. године, Курс специјалистичке студије у уметности, археологије и рестаурацију (руководилац проф Луис Остербеек). • У 1988. објављен је први Студент Гуиде. • У 1989. су први дипломци Дипломци оставио за тржиште рада. Хоаким Помбо, од Бусинесс & Манагемент, Јосе Цасимиро Переира, Витор Гаспар и Натерциа Сантос, из целулозе и папира технологије и Орландо Лопес да Фонсеца, од изградње су први дипломци, професори или високо техничара данас ради у ИПТ. • У 1989. лансирао први камен Цампус ИПТ у Томар, а прве класе почео у овом кампусу 1991. године. • У 2014. ИПТ има да понуди 21 нежења, Мастерс 21 и 17 технолошки Специјализација Курсеви. Постоји око 3000 студената. • До 2014. године, ИПТ је већ уписано око 13.000 студената, а дипломци су већ више од 10.000. НАГРАДЕ Политехничком Институт за Томар је добио неколико награда и награда, било као институција, било у оквиру својих школа или њихових курсева. Институт је награђен од стране Европске комисије са ЕЦТС (Еуропеан Цредит Трансфер Систем) Лабел, односно признавање одличном коришћење Европског система преноса бодова. Ми смо једна од институција Европске образовања са најбољим европским мобилитиес са одговарајућим стицање вештина препознавања кредит. Један кредит одговара 25-30 сати рада у датом надлежности успостављања образовне знање, разумевање и способност да студент треба да научи успешно. Кредити освојених у обуци у ИПТ се признају за изврсност у Европи и ми имамо уговоре са високошколским установама у Белгији, Бугарској, Словенији, Чешкој, Шпанија, Словачка, Француска, Мађарска, Италија, Литванија, Пољска, Румунија, Шведска и Турска. Институт је награђен од стране Европске комисије са ДС (Диплома Супплемент) Лабел, односно признавање издавања одличном додатка дипломи, који је производили ваннаставне информације о студентима обуку. Диплома Супплемент Међународни побољшава транспарентност и олакшава академско и професионално признавање квалификација. Омогућава да опише природу, контекст, ниво, садржај и статус који је студент завршили диплому квалификације које носи. У 2008. години смо добили Златну награду интензивног курса Ерасмус за управљање културне баштине квалитета. Ерасмус Мундус 2004. године, били смо прва група изабрана од стране Европске комисије. У 1994. ИПТ је добила награду Ерасмус, професор Луис Остербеек активности. Неколико награде за дизајн и документарни снимак су додељени у ИПТ студенте. [-]


Polytechnic of Leiria

Португалија Leiria October 2017

Заједница ИПЛеириа ИПЛеириа је јавна установа високог образовања која је почела са радом 1980. године и присутна у региону Леириа и Запада преко својих пет средњих школа које се налазе у градовима Леириа (школа за образовање и друштвених наука, Сцхоол оф Тецхнологи и управљање и Школа здравља), Цалдас да Раинха (Школа уметности и дизајн) и Пеницхе (школа за туризам и поморске технологије). У последњих неколико година, број ученика и наставника у Политехничком институту за Ле… [+] ириа знатно порастао. Установа тренутно има око 12.000 ученика, 980 наставника и 316 техничко и административно особље дистрибуира овим школама. У настојању да се увек обезбеди најбоље услове за наставу и учење својим студентима, ИПЛеириа је улагање у модерним објектима и добро опремљене за пружање услуга подршке високог квалитета на нивоу основне социјалне подршке (стипендије, кантине , ресторани, резиденције, медицинске услуге, камповање и слободно парка), психолошко и психо-педагошка подршка и такође у вези са приступом обимном документарног и библиографске ресурса (библиотеке, Б-о дигиталној научног -Либрари). Што се тиче развијеног Р & Д активности се простиру преко 13 истраживачких јединица и две делегације у области уметности, образовања, друштвених наука, Мотрицити, Машински, информационе технологије, телекомуникације, економије, менаџмента, туризма, здравља и морских ресурса. Занимљиво је центар за брзу и одрживог развоја производа (ЦДРСП) које наводно је развио истраживања у области машинства и текстил, која је недавно награђен "одличан" од стране Фондације за науку и технологију (ФЦТ) и Истраживачка група о туризму (ГИТУР) и морских ресурса у Ресеарцх Гроуп (ГИРМ). Који нуди обуку? 50 мастерс програми акредитовани 63 Дегрее курсеви 12 постдипломских курсева 33 Тецхнологи специјалистички курсеви Шта области знања? [-]


Castelo Branco University of Applied Sciences

Португалија Castelo Branco October 2017

Цастело Бранцо политехническиј институт (ИПЦБ) је јавна установа високог образовања, чија је култура карактерише богатство различитости и карактеристикама сваког сопственог једног од шест школа које су Пољопривреда, примењене уметности, образовање, менаџмент, здравље и технологија. Предмета који се предају на ИПЦБ комбинују јак практичну и техничку обуку са теоријског оквира на највишем научном нивоу, припрема компетентних стручњака. ИПЦБ Школе имају квалитетне објекте… [+] и опрему и одличне спортске и културне објекте. Наставно особље доказује да буде високог научне, техничке и педагошке компетенције. Развој ИПЦБ, заснива се на стубовима јасно идентификованих у њене потребе за високим нивоом квалитета и да је његов међународно призната. Поред усвајања стандарда Европске асоцијације за осигурање квалитета за високо образовање (ЕНКА) и препорукама Европске асоцијације универзитета (ЕУА), Цастело Бранцо политехническиј институт има свој систем управљања квалитетом сертификат ИСО 9001: 2008. Упркос постигнутим резултатима, важно је да се ови нивои тражње ојачан и видљива у мисији институције, јер је то једини начин да се осигура да ИПЦБ изазовима и тестира сваког од нас појединачно и цела академска заједница заједно: предавача, студенти, ненаставно особље и спољни агенси. Доступност широког спектра студијских могућности, јаке везе са пословном свету, образовне, социјалне и културне светови, на нашу тесној сарадњи са тржиштем рада, трансфер знања и технологије и стратегије интернационализације, гарантује наши дипломци свеобухватан обука кроз стицање и развој научних и техничких, језичких, културних и односних вештина, тако припремајући их за конкурентну одговори на захтеве без граница тржишта рада, али и пружајући им захтевима за стварање и развијање себе, подстицањем креативности и предузетништва . Одредба доживотног програма учења и омогућити онима који су већ носиоци високог образовања или који су већ на тржишту рада, неопходно прилагођавање новим изазовима и новим захтевима. Знамо скалу изазова и ми смо потпуно свесни улоге и одговорности ИПЦБ у будућности и развоју региона у земљи. Али претпостављамо овај услов и обавезу да воде ову пројекта послуживање знање и људе. Добродошли на Цастело Бранцо Политехничком институту! [-]


Polytechnic Institute Of Bragança

Португалија Bragança October 2017

Политехнички Институт Браганца (ИПБ) је португалски јавне установе са 7000 основних и мастер студенте, загрљај широко подручје знања и технологије, укључујући и пољопривреду науке, уметности и спорта, образовања и обуке наставника, информатике и инжењеринг, администрацију и менаџмент, здравље, комуникација и туризма. ИПБ припада европској мрежи за универзитета примењених наука (УАСнет), чији су главни циљеви укључују преносивост професионалних вештина и интеграцију примењених истраживањ… [+] а у свом професионалном и технолошком мисије образовања. Дизајн је такође један интернационализације програм са широко призната успеха, укључујући годишњи мобилност више од 900 долазних и одлазних студената и 200 припадника наставног особља, као резултат сарадње са неколико високошколских установа из целог света. Данас Дизајн је мултикултурална установа, где 13% њених ученика су међународни студенти. У 2011., Европска комисија доделила ЕЦТС ознаку за физику, признаје квалитет информација које у смислу степена програма који се нуде и управљање студентске мобилности унутар Европског простора високог образовања. У 2013. Дизајн је такође награђен ДС Лабел. Сврха додатка дипломи (ДС) је да обезбеди довољно независних података да се побољша међународни транспарентност и фер академско и професионално признавање квалификација. Поред академских програма који се предају на португалском језику, Дизајн такође нуди основних и мастер програме у потпуности предавао енглески, као и португалском језику и култури курсеве за стране студенте. [-]


Católica Global School of Law

LLM Doktor (PhD) Португалија Лисабон October 2017

Цатолица Глобални Правни факултет је основан 2009 на Правном факултету Католичког универзитета Португала и постао центар Католика растуће фокусом на међународном правном образовању. Од свог оснивања, Цатхолиц Глобални Правни факултет је био успешан у постизању низ циљева: она је привукла изузетан групу научника и класа дипломираних студената, како из престижних правних факултета из целог света; да је покренула три врхунску програма (Закон мр у европском и глобалном контексту,… [+] Адванцед мр из међународног привредног права и глобалне др у Закону); и то постаје важно средиште дипломирани наставе и истраживања у закону из глобалне перспективе у Лисабону. Квалитет својих програма је доследно призната од стране Финанциал Тимес, који је одабране Католика Глобална Правни факултет као један од најиновативнијих правних факултета у свету, са мр програми бити укључен у четврту годину за редом у овом престижном избору. ЗАШТО ЦГСЛ Ново тржиште за правне услуге је захтевније Правна пракса постаје све више и више међународних Адвокатске фирме је постао глобални и мултинационалне Топ адвокатским канцеларијама и предузећа тражи адвокате са међународним образовањем и искуством Адвокати морају да се кладите на диференцијацију и припремити за нову и оштрија тржишта рада Постоји стална фокус на сутра: постављамо наше студенте за наредних 30 година Ми мудро комбинују америчке и европске приступе Нудимо заиста међународно окружење Цатолица Глобални Правни факултет је место где можете наћи светске класе факултета Јер нудимо врхунске правно образовање Мисија и вредности Наша визија Ат Цатолица Глобал Правног факултета тежимо да будемо лидери у оно што радимо, пружајући најмодерније правног образовања и осигуравање да се позиционирамо међу најбољих међународних правних факултета у свету. Наша мисија Наша мисија је да развије иновативне програме дизајниране да подесите студенте за наредних 30 година, који им помажу да се постигну међународне правне каријеру на највишем професионалном нивоу. Да би се постигао нашу мисију смо одабрали изузетан факултета, међу најзначајнија имена у својим областима студирања и који прихватају приступ предвиђен у нашим програмима. Ми смо подједнако селективни са нашим студентима. Наше вредности Достави Цуттинг Едге правном образовању Уверавам ЕКСЦЕЛЛЕНЦЕ Развити свеже и изазовним Тхинкинг ПРОЦЕСИ Сеек практичног значаја Генеришу топ-левел оригиналном истраживању Промовише етичко понашање [-]


European Master in Renewable Energy and European Master in Sustainable Energy System Management

Белгија Брисел Француска Paris Уједињено Краљевство Loughborough Шпанија Сарагоси Немачка Oldenburg Холандија Гронинген Грчка Атина Newcastle upon Tyne Perpignan Португалија Лисабон Италија Писа September 2017 +15 više

Европски мастер у обновљиве изворе енергије је иницијатива предложио и развио европских енергетских центара (ЕУРЕЦ) обновљивих и конзорцијум универзитета је наведено у одељку "за партнерства универзитета. Програм је води од 2002. године од стране мреже девет европских универзитета и истраживачких центара који се воде пут у обновљиве изворе енергије истраживање, развој и демонстрација. Она координира ЕУРЕЦ ЕЕИГ, конзорцијум европских истраживачких обновљивих енергетски… [+] х центара, који има своје седиште у Агенцији Брусселс.Тхе Европске обновљиве изворе енергије истраживачких центара је успостављена као Европска економска интересна групација у 1991. години на јачање и рационализује Европска РД & Д напорима у обновљиве енергетске технологије. Као независне асоцијације, она садржи више од 40 истакнутих РД & Д групе из целе Европе.   цоре провајдери МИНЕ-ПарисТецх, Француска - француски учио Лоугхбороугх Университи, Велика Британија - Енглески учио Универзитет у Сарагоси, Шпанија - Шпански учио Олденбург Универзитет, Немачка - Енглески учио Ханзе Университи Холандија - Енглески учио Специјализација провајдери Национални технички универзитет у Атини, Грчка - Ветар Универзитет у Нортхумбриа, Велика Британија - Соларне ћелије Универзитет у Зарагоза, Шпанија - Грид интеграције Универзитет у Перпигнан, Француска - Термални соларни Институто Супериор Тецницо, Португалија - океан Енергија Ханзе Университи Холандија - Одрживи Горива Системи за мобилност > За више информација: ввв.мастер.еурец.бе Циљ Европске Мастер у управљању одрживог енергетског система је да пружи постдипломце са вјештина потребних за запошљавање у одрживе енергије индустрији. Студенти ће специјализирати у анализи случај, моделирања, пројектовања и реализације. Као резултат страног контакта курс захтева, наши студенти ће имати међународну оутлоок од суштинског значаја за потребе индустрије ХР. Срж даје солидну основу за управљање системима са правним, еколошким, економским, социјалним и техничким аспектима. Теоретски курсеви који такође испитати социо-економске питања везана за распоређивање ових технологија су подржане од стране лабораторијским радионице. Студије за језгру ће се вршити на енглеском језику. цоре провајдери Ханзе УАС, Холандија за језгру предају на енглеском језику Универзитет ди Пиза, Италија за језгру предају на енглеском језику Специјализација фокусирана на одређену тему је изабран из: интеграцији система и оптимизацију или одрживо управљање енергијом. У специјализације су све одвија на енглеском језику. Специјализација провајдери Системска интеграција и Оптимизација - предавао на Ханзе УАС Одрживи Менаџмент - предавао на Универзитету у Зарагоза   > За више информација: ввв.сесим.еурец.бе [-]


Laureate Design Universities - Summer courses

Италија Милано Немачка Berlin Португалија Лисабон Шпанија Мадрид October 2017 +3 više

Дизајн свој креативни лето! Да ли имате страст за уметност и дизајн? Да ли желите да проводите време у најузбудљивијих градова Европе? Сада можете да урадите обоје истовремено-са летњим курсевима које нуди лауреат Европске дизајнерских школа у Милану, Риму, Мадриду, Лисабону и Берлину! У овим 2 недеље интензивних радионица, ви ћете истражити изабрану тему кроз комбинацију предавања, студијских путовања и рада на пројекту, под вођством познатих стручњака из ове об… [+] ласти. Истовремено, биће истраживање креативне стране неких од најживљих европским престоницама, преко посјета и пројеката сарадње са одабраним студијима, салонима, дизајна, и музејима. искуство дуал-град (СТЕССО фонта Е величина ДИ "дизајн своју креативну лето!") Ако студира у једном граду не изгледа као довољно, можете похађати курсеве у два града, што на најбољи начин искористите летње искуство. Са два-града формули, можете почети у Лисабону или Милану, затим прелазе у Мадрид или Берлина, или обрнуто, у неколико могућих комбинација, у зависности од области од интереса. На овај начин, можете научити више од једне области дизајна и искусе различите методологије-све предавања, док је живео вибрације од креативних градова вашем избору. Цхецк оут курсеве, а не пропустите ову дивну прилику! Лауреат светским универзитетима је веровати глобални лидер у пружању приступа високог квалитета, иновативних институција високог образовања. Добитник мрежа обухвата више од 70 акредитованих кампуса-басед и онлајн универзитета, служи више од 1.000.000 студената у 25 земаља широм света, широм Северне Америке, Латинске Америке, Европе, Северне Африке, Азије и Блиског истока. Наша заједница обухвата више од ученицима које служе; то укључује и факултета, Алумни, породице и послодавце који запосле дипломце. На овај начин, лауреат светским универзитетима чини позитивну разлику у заједницама широм света. Наш успех се мери по томе што када су наши студенти успевају, земље напредовати и друштва корист. [-]


University of Algarve

Португалија Faro September 2016

Зашто изабрати Университи оф Алгарве (УАлг)? Универзитет у Алгарве (Португал), је млада јавни универзитет, са студентском популацијом у близини 9.000 и запошљава више од 700 академика. У овим последњим три деценије, Универзитет у Алгарве је учврстило везу успостављену са регионалног бизниса и са јавним и приватним организацијама, подстиче трансфер знања и доприноси одрживом развоју са позитивним утицајем преко заједнице. Настава Основана у четири кампуса, три у граду Фаро… [+] и један у Портимао, Универзитет у Алгарве нуди курсеве у шест тематских области: Уметност, књижевност и историју; Инжењерске науке; Живот, Земља, Морски и Енвиронментал Сциенцес; Медицина и сродне науке; Социјално, образовања и стручног усавршавања науке; и економија, менаџмент и туризам. Студије на овим подручјима су додипломски и постдипломски (мастер и докторских) степени. истраживање Истраживање на Универзитету у Алгарве врши се у динамичним и истакнутих истраживачких центара, који производе иновације и додату вредност унапређење истраживања и развоја у различитим областима, као што су поморство, биологију и биомедицини, електроника и телекомуникације, књижевност, историја, комуникација и уметности . Њени лабораторије су отворени према свету, врбовања најбоље младе истраживаче широм различитим областима истраживања изврсности. Локација Смештен у јужном делу Португала, један од највећих туристичких региона Португала, Универзитет има три универзитетима који се налазе у Фаро (капитала у региону, са међународном аеродрому, спортском стадиону, централна болница) и један у Портимао, Алгарве другом главни град. Интернационализам Недавно, дошло је до значајног повећања страних студената из више од 60 земаља, због стратегије интернационализације Универзитета у Алгарве. Њеног 9.000 студентској популацији, 10% су страни студенти, од којих је скоро половина су на Универзитету у билатералним споразумима и програмима сарадње, пре свега, Ерасмус и Ерасмус Мундус. Квалитет и разноликост европских мајстора и доктората, у комбинацији са постдипломским програмима које су отворене за студенте из целог света објасни величину овог мобилности. Подршка објекти Све кампуса нуде посебне учионице, компјутерске и мултимедијалне лабораторије, сале, библиотеке и студијске и састанке. Бежични приступ интернету доступан је на свим домовима. Са смештајем у конака за преко 600 студената, више кантине и кафетерије кроз различите ученике, медицинских услуга и културних и спортских активности, Универзитет у Алгарве дошло је до значајног раста у смислу студентске популације, модерним објектима и квалитет и разноврсност програми у понуди. [-]


Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto

Португалија Лука October 2017

ISCAP Historial O ISCAP, com a designação que lhe conhecemos hoje - Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, advém do Decreto-Lei n.º 327/ 76, de 6 de Maio, embora as suas raízes históricas sejam bem mais longínquas. De facto, foi em 1886 que o Instituto Industrial e Comercial do Porto foi fundado (Decreto de 30 de Dezembro, 1886), pelo então ministro Emídio Navarro que lança as bases teóricas da organização do ensino industrial e comercial do… [+] nosso País. Em 1891, as reformas de ensino técnico de João Franco mantiveram inalteráveis as secções industrial e comercial deste Instituto, não as transformando em escolas independentes. Os cursos elementares de comércio foram suprimidos e o curso superior fica reduzido a três anos e dividido em dois graus. O Instituto Comercial e Industrial do Porto vê, em 1896, serem reconhecidos os seus Cursos Superiores, equiparados aos das demais escolas: o antigo Curso Superior de Comércio (criado pelo Decreto de 30 de Dezembro de 1886) e o Curso Superior ministrado nos Institutos Industriais e Comerciais. O Instituto Industrial e Comercial do Porto viveu um percurso atribulado, pela falta de orientação definitiva, até 1918, data da publicação do Decreto n.º 5 029, de 1 de Dezembro, que separou a sua parte comercial, desdobrando-a num Instituto Comercial do Porto e num Instituto Superior de Comércio do Porto. Nesta data dá-se pela primeira vez a separação dos Institutos Comerciais em relação aos Institutos Industriais, situação que se manteve até 1924. Esta segmentação é no entanto temporária, pois rapidamente se fundem de novo estas áreas do saber e só em 1933 se opta por uma segmentação definitiva. O então apelidado de Instituto Comercial do Porto é conhecido à época por deter o maior nível de estudos mercantis da capital nortenha e também por ser um estabelecimento de ensino técnico médio com ambiência de ensino superior em diversos aspectos da sua vida académica. A reforma operada pelo Decreto-Lei n.º 38 031, de 4 de Novembro de 1950, em nada vem alterar as características deste estabelecimento de ensino. Pelo contrário, a conjuntura política de 1974 vem operar profundas alterações na vida deste Instituto, pois, na altura, crescem em importância os cursos de carácter marcadamente técnico. Neste novo contexto, o progresso do País exigia o bom desempenho de quadros técnicos superiores, que na altura escasseavam. Assim, o ISCAP, é reconhecido como uma das escolas que, ao longo dos séculos, formaram gerações de profissionais e é inserido nos estabelecimentos de ensino superior. Este acontecimento possibilita aos diplomados pelos Institutos Comerciais receberem a designação de bacharéis, um grau que "constitui habilitação própria para admissão ao estágio para professor do 6º grupo do ensino técnico profissional”. Esta legislação é percursora daquela que vai, mais tarde, integrar os Institutos Comerciais na rede de ensino superior - o Decreto-Lei n.º 327/ 76, de 6 de Maio. É assim que nasce a actual designação de Institutos Superiores de Contabilidade e Administração, com o estatuto de “escolas superiores, dotadas de personalidade jurídica e autonomia administrativa e pedagógica”, habilitadas a conferir “os graus de bacharelato, licenciatura e doutoramento”. No ano lectivo de 1975/ 76, o Instituto de Contabilidade e Administração do Porto passa a ministrar, ao abrigo do Decreto-Lei n.º 313/ 75, os Cursos de Bacharelato de Contabilidade e Administração e Línguas e Secretariado. Estes cursos foram posteriormente regulamentados pela Portaria n.º 918/ 83, de 7 de Outubro e sofrearam sucessivos reajustamentos de acordo com as evoluções das ciências económica e contabilística e das exigências do mercado de trabalho. O Instituto vive, no entanto, um período conturbado, após a data de 1976, em virtude da indefinição existente no País. Os Institutos, habilitados a conferir os graus de Bacharelato, Licenciatura e Doutoramento, deveriam ser integrados no Ensino Superior Universitário, mas disposições legais posteriores procuravam o seu enquadramento no Ensino Superior Politécnico. Este contexto de indefinição só terminou com a identificação das Escolas/ Institutos Superiores que resultavam da reconversão ou evolução de Escolas anteriores e com a integração do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto no Instituto Politécnico do Porto em 1988, através do Decreto-Lei n.º 70/ 88 de 3 de Março. Este novo quadro legal resulta do facto de os Institutos visarem a formação superior de técnicos qualificados nos domínios da Contabilidade e Administração e promover, num âmbito geográfico, o intercâmbio entre o ensino e as estruturas económicas e sociais. Foram também encontradas semelhanças entre os objectivos do Ensino Superior Politécnico e os dos Institutos de Contabilidade e Administração, o que veio reforçar este novo enquadramento. O Decreto-Lei n.º 443/ 85, de 24 de Outubro, estabelece a orgânica dos Institutos Superiores de Contabilidade e Administração determina também que o seu pessoal docente passe a reger-se pelo Decreto-Lei n.º 185/ 81, de 1 de Julho, que criou a carreira de Ensino Superior Politécnico. Entretanto, foram também criados os Cursos de Bacharelato e Estudos Superiores Especializados, graus que a Lei de Bases do Sistema Educativo qualifica expressamente como próprios do Ensino Superior Politécnico. Em 1983 surge o Curso de Bacharelato Aduaneiro (Portaria nº. 918/83 de 07 de Outubro), sofrendo este também posteriores alterações (Portaria nº. 238/86 de 22 de Maio). A partir do ano lectivo de 1993/94, adopta a designação de Estudos Superiores de Comércio, sucedendo esta à de Curso Superior Aduaneiro. O Curso de Bacharelato de Marketing é inaugurado no ano lectivo de 1996/97 para permitir o “preenchimento de uma lacuna, pois o seu objectivo de estudo procura suprimir uma carência agravada pelas necessidades de técnicos superiores na área dos serviços face à competitividade das empresas, fundamentalmente em resultado da integração de Portugal na União Europeia”. A Portaria n.º 751/86, de 17 de Dezembro, criou também os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE's) - Auditoria, Controle Financeiro, Secretariado de Gestão e Administração e Técnicas Aduaneiras, os quais conferiam também o grau de Licenciatura, desde que formassem um conjunto coerente com um curso de Bacharelato precedente. Tal traduzia-se, em termos práticos, em conceder uma “habilitação equivalente à Licenciatura para todos os efeitos académicos e profissionais”. Em 1991, é criado o CESE em Contabilidade e Administração seguido de Tradução Especializada, este último em 1995. No final do ano lectivo de 1997/98, o ISCAP colocava no mercado de trabalho alunos habilitados com os CESE"s em Auditoria, Gestão Financeira, Contabilidade e Administração de Empresas, Assessoria de Gestão, Comércio Internacional (ramos Gestão Internacional e Administração Aduaneira) e Tradução Especializada. Em virtude da reformulação levada a cabo, o ISCAP passa a leccionar, a partir de 1998, as Licenciaturas de Contabilidade e Administração (ramos Contabilidade e Administração, Gestão Financeira e Auditoria), Comércio Internacional, Línguas e Secretariado (ramo Secretariado de Gestão e Tradução Especializada) e Marketing. Já no ano lectivo de 2001/2002 passaria também a ser ministrado o ramo de Administração Pública. Já com novas instalações, inauguradas oficialmente em 1996, o ISCAP recebe nos finais desta década o Mestrado em Contabilidade e Administração, organizado pela Universidade do Minho, e em parceria com o Instituto Politécnico do Porto. Apesar de inauguradas em 1996, a mudança para o novo edifício processa-se um ano antes, em Novembro. No ano lectivo de 2003/2004 o Ramo de Tradução Especializada passaria a designar-se Tradução e Interpretação Especializada, alteração aprovada pela Portaria n.º 602/2003 de 21 de Julho. Em 2004/2005 é criado o curso de Comunicação Empresarial, Licenciatura também bi-etápica em que o 1º ciclo atribuía, de igual modo, o grau de Bacharel (6 semestres) e, o 2º, o grau de Licenciatura (2 semestres), aprovado pela Portaria n.º 161/2006 de 20 de Fevereiro. Distinguia-se assim dos anteriores pelo facto de ter uma duração total de apenas quatro anos. No entanto, este plano apenas prevaleceria nesse ano lectivo, tendo sido actualmente adequado ao acordo de Bolonha, o que implicou a fixação da Licenciatura em apenas três anos. Aguarda-se ainda a aprovação relativa ao funcionamento do respectivo Mestrado, de igual designação, cuja duração prevista será de 4 semestres. No ano lectivo de 2005/2006 também o curso de Línguas e Secretariado foi adequado ao Acordo de Bolonha, adoptando a designação de “Assessoria e Tradução” e passando, assim, a ter a duração de apenas 6 semestres. Foi ainda proposto o funcionamento de três Mestrados: Tradução Assistida por Computador (área científica de línguas e literaturas estrangeiras); Tradução e Interpretação Especializadas (área científica de línguas e literaturas estrangeiras) e Assessoria de Administração (área de científica de ciências empresariais). No ano lectivo de 2007/ 2008 entraram em funcionamento os cursos de Contabilidade e Administração, Comércio Internacional e Marketing adequados ao Acordo de Bolonha. Estas licenciaturas passaram a ter 6 semestres. Foram ainda propostos os respectivos mestrados mas ainda aguardam aprovação os de Comércio Internacional e Marketing. [-]